【社會責(zé)任】“大手拉小手”——徐州博物館與大馬路小學(xué)傳統(tǒng)文化體驗(yàn)基地共建簽約暨授牌儀式

      為充分發(fā)揮學(xué)校教育與博物館教育的特色，進(jìn)行優(yōu)勢互補(bǔ)，資源共享，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師、學(xué)生、博物館、教育人員等多方共贏的目的，2018年10月19日上午，徐州博物館與大馬路小學(xué)簽訂了合作共建協(xié)議。協(xié)議明確了雙方建立常態(tài)化聯(lián)系機(jī)制，將共同組織培訓(xùn)、交流、研討等學(xué)習(xí)活動和學(xué)生活動。

     參加本次授牌儀式的有徐州博物館副書記、副館長劉照建，藏品部主任宗時珍，考古部主任耿建軍，社會服務(wù)部主任杜益華，社會服務(wù)部副主任張輝，社會服務(wù)部教育員董心慧，江蘇師范大學(xué)歷史文化與旅游學(xué)院黨委副書記葉慧，大馬路小學(xué)校長張艷，大馬路小學(xué)教科室主任彭蘇華，大馬路小學(xué)教導(dǎo)主任張嵐，大馬路小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員趙榛。

      在儀式上，大馬路小學(xué)張校長首先介紹了大馬路小學(xué)的基本情況，并對此次的四年級學(xué)生來館研究性學(xué)習(xí)的方案作了簡要說明。張校長認(rèn)為教育者應(yīng)在滿足孩子意愿的同時引領(lǐng)孩子成長，真正為孩子著想。今天“大手拉小手”的高校與小學(xué)合作的形式，也是博物館教育的一次新的嘗試。

      最后，張校長和劉館長共同簽訂了共建協(xié)議，舉行了授牌儀式，并向與會的嘉賓頒發(fā)了聘書。