博物館科技研學(xué)實(shí)驗(yàn)室系列（六）｜《 人間乞巧佳令 星河鵲橋悠長 》七夕青少年特別體驗(yàn)活動——少年知天文巧手繪傘

活動報(bào)名

時(shí)間：2023年8月22日上午10:00-11:30

材料費(fèi)：50元（小程序僅用于預(yù)約報(bào)名，報(bào)名成功后，于活動當(dāng)天現(xiàn)場繳費(fèi)）

地點(diǎn)：徐州博物館學(xué)術(shù)報(bào)告廳 

對象：5-10歲 (可由一名家長陪同)

名額：20人

報(bào)名方式：請掃描以下二維碼預(yù)約

知識背景

       七夕節(jié)，又稱七巧節(jié)、七姐節(jié)、女兒節(jié)、乞巧節(jié)、七娘會、七夕祭、牛公牛婆日、巧夕等，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日。2006年5月20日，七夕節(jié)被中華人民共和國國務(wù)院列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

       七夕節(jié)由星宿崇拜演化而來，為傳統(tǒng)意義上的七姐誕，因拜祭“七姐”活動在七月七晩上舉行，故名“七夕”。拜七姐，祈福許愿、乞求巧藝、坐看牽牛織女星、祈禱姻緣、儲七夕水等，是七夕的傳統(tǒng)習(xí)俗。經(jīng)歷史發(fā)展，七夕被賦予了“牛郎織女”的美麗愛情傳說，使其成為了象征愛情的節(jié)日，從而被認(rèn)為是中國最具浪漫色彩的傳統(tǒng)節(jié)日，在當(dāng)代更是產(chǎn)生了“中國情人節(jié)”的文化含義。 

       七夕節(jié)起始于上古，普及于西漢，鼎盛于宋代。七夕節(jié)發(fā)源于中國，在部分受中華文化影響的亞洲國家如日本、朝鮮半島、越南等也有慶祝七夕的傳統(tǒng)。

       七夕的“牛郎織女”來源于人們對自然天象的崇拜，上古時(shí)代人們將天文星區(qū)與地理區(qū)域相互對應(yīng)，這個(gè)對應(yīng)關(guān)系就天文來說，稱作“分星”，就地理來說，稱作“分野”。相傳每年七月初七，牛郎織女會于天上的鵲橋相會。

       小朋友們，你們知道牛郎星和織女星在哪里嗎？在七夕這一天這兩顆星球真的會相遇嗎？

教學(xué)目標(biāo)

1、了解中國傳統(tǒng)節(jié)日----七夕的由來及習(xí)俗

2、學(xué)習(xí)宇宙知識,認(rèn)識牛郎星和織女星，制作太陽系模型

3、了解雨傘的歷史及力學(xué)原理，巧手繪制屬于自己的彩繪雨傘

       古代的人們舉頭望天，對浩瀚的星空產(chǎn)生無限遐想，由此也編織出無數(shù)神話傳說與美麗的故事，牛郎織女的故事就來自于銀河兩邊的牛郎星和織女星。那么你知道這兩顆星星相距多遠(yuǎn)嗎？他們到底是怎樣的兩個(gè)星球呢？他們到底會不會相遇呢？

1、通過觀看視頻、了解七夕節(jié)的由來及習(xí)俗

2、學(xué)習(xí)宇宙知識,認(rèn)識牛郎星和織女星，制作太陽系模型

       在神話傳說中，牛郎和織女中間隔著一道銀河，每年只能通過鵲橋相會，而真正的宇宙中，牛郎星和織女星同樣遙遙相望，永遠(yuǎn)都無法相會。根據(jù)相關(guān)研究，牛郎星與太陽系有16光年的距離，而織女星有25光年左右的距離，如果未來人類能夠進(jìn)行光速飛行，或許可以登陸這兩個(gè)星球一睹究竟。然而，科學(xué)家們借助于先進(jìn)的天文儀器探索后發(fā)現(xiàn)，牛郎星表面的溫度高達(dá)7000℃，而織女星的質(zhì)量就有太陽的2.1倍之多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了人類可以接受的范圍哦。那么他們到底是兩顆什么樣的星球呢？會發(fā)光發(fā)熱嗎？

       讓我們一起贛州宇宙的浩瀚，走進(jìn)銀河系，制作一個(gè)太陽系的模型吧

3、了解雨傘的歷史及力學(xué)原理，巧手繪制屬于自己的彩繪雨傘

       雨傘的起源可以追溯到古代中國。

       早在公元前11世紀(jì)，周朝時(shí)期，人們就已經(jīng)開始使用遮雨的工具，由獸皮或者植物葉子制成的，形狀也不像現(xiàn)代的傘，而是類似于蓋子或者帳篷。到了公元1世紀(jì)，漢朝時(shí)期，人們開始使用用蒲葉或者紙制成的遮雨工具，這種工具被稱為“油紙傘”。油紙傘的制作工藝逐漸改進(jìn)，到唐朝時(shí)期，油紙傘已經(jīng)成為了一種普遍使用的遮雨工具，不僅可以防雨，還可以防曬。到了17世紀(jì)，歐洲人開始使用折疊式傘，這種傘是由鋼骨架和布料制成，可以折疊收納，非常方便攜帶。19世紀(jì)末，傘的設(shè)計(jì)和材料開始逐漸改進(jìn)，出現(xiàn)了更加輕便、堅(jiān)固、美觀的傘，成為了現(xiàn)代人們生活中不可缺少的一部分。

       讓我們一起來看看，藏在雨傘里的科學(xué)吧！

       小朋友們今天學(xué)習(xí)了那么豐富的知識，我們可以用所學(xué)的知識創(chuàng)作一個(gè)作品嗎？小璐老師為大家?guī)砹送该饔陚愫捅╊伭希屛覀兝^續(xù)學(xué)知識，繼續(xù)創(chuàng)作吧！

       老師會帶領(lǐng)小朋友親手制作宇宙主題彩繪雨傘，體會傘的結(jié)構(gòu)及力學(xué)的原理，感受“宇宙之浩瀚，人類之偉大”。

       最后由小朋友分享自己的作品，家長感言，教師總結(jié)。

       8月22日10:00-11:30讓我們跟隨小璐老師一起變身宇宙探險(xiǎn)家，探究科學(xué)奧秘，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，制作屬于自己的創(chuàng)意作品吧。